Gobernancia

Gobernancia

    Herramienta de regulación destinada para dominar la complejidad, la gobernanza implica prioridades, la planificación de las misiones, la identificación de los recursos, el seguimiento de las decisiones, la coordinación de las actividades en una visión ética a corto y largo plazo del desarrollo  coherente de la institución. No se limita a la administración de una institución sobre la base de un marco reglamentario, jerárquico o de procedimiento; se  hace la gobernanza cuando un margen significativo se deja a la autonomía, a la apreciación, a la consulta, pero también a la rendición de cuentas.

   Será en lo sucesivo pues cuestión de llevar en el seno de la Universidad Mohammed Primero de  Oujda, una gestión participativa en la toma de decisiones y de apoyarse más en un modo de gobernanza orientado hacia los objetivos y los resultados más  que hacia un modo que se contenta con seguir normas y procedimientos para la ejecución del proyecto de establecimiento.

  Ya la ley  01 - 00, basada esencialmente en aspectos pedagógicos  y de gobernanza, ha impuesto en el año 2000 los cambios en el modo de la gobernanza de las instituciones de la enseñanza superior favoreciendo  la autonomía pedagógica, administrativa y financiera de la Universidad.

  En otras palabras, no se trata de hacer sino  hacer el hacer, mediante el establecimiento de las condiciones de viabilidad de forma simultánea en varios ámbitos: organizativos, relacionales y comunicacionales. De hecho, nuestra ambición en materia de gobernanza es una verdadera movilización de todos los interesados ​​para una acción coherente, ordenada y metódica,basandose sobre la creatividad  de la comunidad de la institución.

   Como ejemplo, la cultura de los contratos ahora debe ser una forma muy relevante de la gobernabilidad, ya que proporciona una oportunidad para que las distintas partes interesadas en contribuir y participar activamente en la elaboración y en la puesta en marcha del proyecto de desarrollo de la  universidad.

  Nadie puede dudar de que en el contexto de un proceso de dicha fusión, el estilo, el arte y la forma de liderazgo en la instauración de la gestión del cambio, asi como sus competencias comunicacionales  útiles en la negociación con los potenciales focos de resistencia, representan el mayor número de compromisos para garantizar la estabilidad en el seno de la nueva universidad y el éxito de este paso clave en la transformación de la universidad marroquí.